幼儿园大班数学教案《2的组成分解》含反思

幼儿园大班数学教案《2的组成分解》含反思 教学内容及学情分析： 初步理解组成、分解的含义，熟悉分合号，初步理解局部数与整体数的关系，发觉数的多种分解方法。激发幼儿学习数的组成、分解的兴趣。

幼儿园大班数学教案《2的组成分解》含反思 教学内容及学情分析： 初步理解组成、分解的含义，熟悉分合号，初步理解局部数与整体数的关 系，发觉数的多种分解方法。激发幼儿学习数的组成、分解的兴趣。 活动目标： 1、初步学习2的分解和组合，熟悉分合符号初步理解局部数与整体数的 关系，发觉数的多种分解方法。 2、激发幼儿学习数的组成的兴趣。 3、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。 4、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。 重点分析： 初步学习2的分解和组合，理解分解组成的含义。 难点分析： 理解局部数与整体数的关系，发觉数的多种分解方法。 活动预备： 苹果两个、果盘两个、雪花片、小木棒、小积木等小型操作材料。 活动过程： 讲解演示，学习2的分解和组合。