《皮巧根桥》教学反思[修改版]

第一篇：《皮巧根桥》教学反思《皮巧根桥》教学反思 本文是篇自读课文，浅显易懂，脉络清晰。所以在教学设计时应以学生为主，不必做讲解分析。我列出几个富有引导作用的问题供学生把握学习方向，让学生带着问题，有