人教版四年级下册平移说课稿

人教版四年级下册平移说课稿　　学生在二年级的(下册)已经初步感知了生活中的平移现象及特征。掌握了能在方格纸上把简单的图形沿水平或竖直方向平移一次的方法，这是学生学习本节内容的基础，本节教学内容是进一步

人教版四年级下册平移说课稿 学生在二年级的(下册)已经初步感知了生活中的平移 现象及特征。掌握了能在方格纸上把简单的图形沿水平或竖 直方向平移一次的方法，这是学生学习本节内容的基础，本 节教学内容是进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单 的图形分别沿着水平方向和竖直方向各平移一次，即连续平 移两次。通过本节内容的学习，可以进一步丰富学生对图形 与变化内容的认识，发展空间观念，并为第三学段深入探究 图形与变化的内容打下基础。 教材86页例题3是把图形在方格纸上沿水平与竖起方 向连续平移两次，一是让学生体会图形平移特征，能够说明 白平移的方法;二是让学生在方格纸上把例题图沿着水平方 向和竖直方向各平移一次，画出平移后的图形，重点在画。 四年级下册数学平移说课稿：二.教学目标 根据以上对教材的理解和学情的分析，制定如下教学目 标： 知识与技能方面：使学生进一步认识图形平移现象，理 解图形平衡的方向与距离参数，能正确判断图形的平移变换， 掌握把简单图形沿着水平和竖直方向平移方法