2021_2022学年新教材高中语文第三单元第9课1念奴娇赤壁怀古教案部编版必修上册

念奴娇 赤壁怀古 教学目标：1、诵读词作，培养学生结合注释初步鉴赏词作的能力。2、学习词中写景、咏史、议论、抒情融为一体的写作手法，掌握烘托和映衬的表达技巧。3、感受苏轼豪放的词风，体会他复杂矛盾的情