鸡兔同笼教学设计公开课

《鸡兔同笼》教学设计教学目标：初步感知“鸡兔同笼”问题的结构特点，初步掌握用列表（融入假设）的方法解决问题，初步形成解决此类问题的一般性策略；经历猜测、验证、调整的过程，不断尝试解决“鸡兔同笼”问题，