初中有趣的课堂作文

初中有趣的课堂作文 　　上午放学前，生物老师给我们布置了一项特殊的“作业”：每人到田野里去捉几只蝗虫下午带来。“捉蝗虫!老师让我们捉蝗虫干什么?捉蝗虫和上课难道有什么关系?”同学们个个莫名其妙，议论纷

初中有趣的课堂作文 上午放学前，生物老师给我们布置了一项特殊的“作业”：每人 到田野里去捉几只蝗虫下午带来。“捉蝗虫!老师让我们捉蝗虫干什 么?捉蝗虫和上课难道有什么关系?”同学们个个莫名其妙，议论纷 纷。哎，真不知老师葫芦里到底卖的是什么药。不过说起捉蝗虫，那 可是我儿时的拿手戏了。所以放学后，轻而易举地捉到了好多只。 下午，带着自己捉到的几只蝗虫来到学校。刚进教室就听到小宁 用他的大嗓门发表着自己的见解，“我看呀!蝗虫是靠这条后腿跳起来 的。”“不!它是靠翅膀飞起来的。”王海反驳着。再看看同学们，他 们的课桌上都放着一只瓶子，里面盛着许多蝗虫。它们形状、颜色各 异。在瓶中“嘣嘣”地跳跃着，真是可爱极了!我也仔细观察起蝗虫 来。“哎?怎么有的蝗虫有翅膀，有的却没有呢?真是奇怪!”我自言自 语道。“在这儿呢。”同桌说。只见在那只蝗虫的背面有一对萎缩的 小翅芽。原来是这样。这时同学们正谈得津津有味。都不知不觉的对 这小东西起了兴趣。生物老师走进教室，看到同学们的议论满意地点 了点头。 “丁呤呤……”上课铃响了。老师面带微笑走上了讲台，在黑板 上写下了“蝗虫”。噢!原来我们今天要上这一节课呀。老师让我们捉 蝗虫是为了让我们观察认识蝗虫。老师和蔼地说：“蝗虫对于我们大 家并不陌生，请同学们看一段片子。”随后，老师利用“多媒体投影 机”播放了一段关于蝗虫的片子。同学们都目不转睛地看着。原来， 蝗虫的身体分为：头、胸、腹三部分。后腿有发达的肌肉可以跳 跃……没想到这小东西竟然这么厉害!