小班音乐活动教案设计

小班音乐活动教案设计 　　活动设计背景 　　春天是万物复苏的季节，到处都充满了生机，盛开的小花，变绿的小草，泛青的杨柳，舞动的蝴蝶，嗡嗡的蜜蜂，蹦跳的小兔。幼儿真切地感知春天来了，春天真好。让幼儿借助

小班音乐活动教案设计 活动设计背景 春天是万物复苏的季节，到处都充满了生 机，盛开的小花，变绿的小草，泛青的杨柳，舞动的蝴蝶，嗡嗡的 蜜蜂，蹦跳的小兔。幼儿真切地感知春天来了，春天真好。让幼儿 借助春天图片，歌唱春天，感受春天的美丽，体验唱歌的快乐，启 发幼儿热爱大自然。 活动目标 1、初步学习用自然的声音演唱歌曲。 2、能够借助图片的排列顺序，理解记忆歌词。 3、体验唱歌的快乐，感受春天的美丽，启发幼儿热爱大自然。 教学重点、难点 能够借助图片的排列顺序，演唱歌曲。 活动准备 1、幼儿用书，电子琴。 2、春天挂图，小花、杨柳树、蜜蜂、蝴蝶、小白兔等卡片。 活动过程 一、导入。 1、师：小朋友知道现在是什么季节？ 幼：春天。 师：春天是什么样子的？ 幼：自由讨论答复等。 2、老师小结：小花开了，小草绿了等。 二、新授。 1、今天老师也带来了一副图画，请小朋友看看都有什么？ 师：出示春天挂图，引导幼儿观察、答复图画内容。 幼：自由讨论答复。 师：根据幼儿的答复，出示相应的图卡。（借助图卡帮助幼儿 理解，记忆歌词） 2、师：图片上有花、杨柳树、蝴蝶、蜜 蜂、小白兔，这就是春天的图画。这节课我们就共同来学习《春天