九年级语文上册教案

九年级语文上册教案小说是反映生活的文学体裁，《变色龙》的作者通过精彩地对话刻画了奥楚蔑洛夫这一典型形象。本设计通过合作探究奥楚蔑洛夫的六次判案来把握人物的性格特点及社会意义，一起看看九年级语文上册教案

九年级语文上册教案 小说是反映生活的文学体裁，《变色龙》的作者通过精彩地对话 刻画了奥楚蔑洛夫这一典型形象。本设计通过合作探究奥楚蔑洛夫的 六次判案来把握人物的性格特点及社会意义，一起看看九年级语文上 册教案!欢迎查阅! 九年级语文上册教案1 教学目标 1.理解*运用人物语言和细节描写刻画人物形象的特点。 2.理解*运用对比手法强化讽刺效果的特点。 3.充分认识沙皇制度黑暗腐朽的本质，理解“变色龙”形象的社 会意义，批判媚上欺下、见风使舵的行为。 教学重点、难点 运用细节描写刻画人物形象的写法，沙皇制度的黑暗腐朽的本质 及“变色龙”的形象。 教学准备 幻灯、录音材料、小黑板。 设计思路 小说是反映生活的文学体裁，《变色龙》的作者通过精彩地对话 刻画了奥楚蔑洛夫这一典型形象。本设计通过合作探究奥楚蔑洛夫的 六次判案来把握人物的性格特点及社会意义，以此教育学生认识沙皇 统治的本质。 教学过程 一、导入新课 1.教师导人：契诃夫是俄国19世纪作家，以短篇小说著称于世， 他的小说多取材于俄国中等阶级的“小人物”，他的作品都是选取日