2024年《夜色》说课稿

2024年《夜色》说课稿 2024年《夜色》说课稿1　　一、说教材：　　《夜色》是一首儿歌，采用第一人称，写“我”从前胆子很小很小，很怕黑。后来“我”和爸爸出去散步，发现夜晚也像白天一样美好，从此不再

2024年《夜色》说课稿 2024年《夜色》说课稿1 一、说教材： 《夜色》是一首儿歌，采用第一人称，写“我”从前胆子很小很小， 很怕黑。后来“我”和爸爸出去散步，发现夜晚也像白天一样美好，从 此不再怕黑了。儿歌分两个自然小节。整篇语言生动活泼，通俗易懂， 充满童趣。怕黑的天性却使孩子们看不到夜的美丽，阻挡了孩子们探索 的视野。夜晚的星空是怎样璀璨?夜晚的花草是怎样的微笑?夜晚的大地 又是怎样唱着无声的歌?柯岩的《夜色》正是捕捉到孩子们怕黑的心理， 以打动儿童心扉的文字，呼唤着孩子们亲近自然，热爱生活。课文分两 小节。第一小节写到：我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。妈 妈讲了许多勇敢的故事，可我一看窗外，心儿还是乱跳。这一节以第一 人称的叙述语言开头，讲述了“我”是多么怕黑，孩子们很容易产生共 鸣。 第二小节写到：爸爸晚上偏要拉我去散步，可说成：晚上，爸爸偏 要拉我散步去。于是在爸爸的帮助下，“我”战胜了对黑的恐惧，发现 了世界崭新的一面。原来花草都像白天一样微笑。从此，再黑再黑的夜 晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。多么美丽的世界呀!