数学心得之提高课堂教学效益的十要十不要

数学论文之提高课堂教学效益的十要十不要 　　一、要创设兴趣情景，不要一上来就问或讲。一个好的导入能唤起学生的学习动机，激发学习兴趣。好的原则应是运用各种方式方法在教学的第一时间创设情境，制造悬念，激发