幼儿园大班数学说课稿《一样多吗》含反思精选

导读：建构主义理论指出――人的学习都是经过活动来内化与建构的。所以，活动的设计与睁开是教课的重点。本活动主要分三大块按程序教课的要求而睁开的。一、说――活动背景：数学活动很重要的一点是指引幼儿对四周环