幼儿园中班数学教案《动物园里》含反思

幼儿园中班数学教案《动物园里》含反思 中班数学教案《动物园里》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能对7以内数量比多少，理解多与少的相对性，巩固7以内数与物的对应，积极动脑，树立自己

幼儿园中班数学教案《动物园里》含反思 中班数学教案《动物园里》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让 幼儿能对7以内数量比多少，理解多与少的相对性，巩固7以内数与物的对应， 积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验学习数学的快乐，快来看看幼儿园中 班数学《动物园里》含反思教案吧。 活动意图： 喜欢动物是每一个孩子的天性。他们能说出各种动物的名称。喜欢聆听动物 故事，动物玩具，它们那生动有趣的形象深深地吸引着每一个孩子。于是顺应孩 子们的热点和兴趣开展了本次教学活动《动物园里》。让幼儿在游戏中轻轻松松 的学习数学，寓教于乐，让幼儿真正地体验到数活动的趣味性。 活动目标： 1.巩固7以内数与物的对应。 2.能对7以内数量比多少，理解多与少的相对性。 3.积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验学习数学的快乐。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 1.PPT。 2.数字卡、画有1—7个动物的胸牌(与幼儿人数相等)。 活动重点难点： 活动重点： 能对7以内数量比多少。 活动难点： 理解多与少的相对性。 活动过程： 一、互动游戏：比比谁的反应快 1.导入语：你去过动物园吗?你认识哪些动物? 小结：动物园里有很多各种各样的动物。 1