《狐假虎威》教学设计教案(含设计意图和教后反思)

21狐假虎威教学要求：学会本课生字。认识1个多音字“假”。理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。教