1.《窃读记》教学小案例二

1.《窃读记》教学小案例二感悟写法——《窃读记》教学案例师：有的同学说课文写得像日记一样真实感人。那么，你认 为哪里写得好呢？生：我宠爱第2自然段。作者写自己的心理活动，有用引号 引起来的，也有干脆写