推荐下载 新教材培训心得体会 一年级统编语文教材培训会心得体会

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新教材培训心得体会一年级统编语文教材培训会心得体会 打开新教材,好像打开了一本绘本,让人爱不释手,看起来有些小清新!最直 观的是它的外观变化,妥妥的A4大开本,比原来的语文书大了一倍左右,里面的 字体、插图也放大了,符合低年级孩子的审美和阅读需求,也让我这位即将使用新 教材的语文教师满心欢喜.培训中,通过各位. 新版的部编教材就是由国家教育部组织编写的教材,教材已上升到国家层面 就必然受国家主流价值观的影响和传统文化的影响.部编本语文教材的编写理念, 用温儒敏教授的话说, 第一点就是体现社会主义核心价值观,做到整体规划,有机渗透. 教材编写实质上是国家行为,所以教材编写立意要高,要立德树人.这同时也 提醒我们语文教师今后在教材的拓展与选文时要围绕思想价值去选材,不做无效 拓展. 另外,部编本教材不仅关注基础知识和基本技能,还关注学生的情感,态度和 价值观.教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发,图文并茂,风格活泼,能 够吸引学生阅读,激发学习兴趣. 她满足了一线需要,对于教学中普遍存在的某些问题,也注意纠偏.简言之, 部编新教材具有扬正气、接地气、有生气、更大气的专属特色. 教材结构上,部编新教材几乎颠覆了以往的语文教学模式,先学一部分常用 字,再学拼音,这在以往看来是不可想象的,其实是更关注了儿童的需求,并把阅 读提升到一个非常重要的地位,新增快乐阅读吧和大人一起读版块,实现课外阅 读课内化,课外阅读课程化,让教材往课外阅读延伸,往孩子的语文生活延伸.看 得出来,语文学习越来越重视孩子的阅读能力. 在识字量上, 第一册识字量减少,由400字减少到300字,要求小学新生认识的全部是常 用字,识字教学上突破了传统的借助拼音识字的模式,而是借助已有的生活经验、