有效改变教学方式 切实提高课堂实效

有效改变教学方式切实提高课堂实效　　论文关键词：初中科学教学方式策略方法课堂实效　　论文摘要：教师应该客观科学地把握自己的角色，由传统的知识传授者转化为学生发展的促进者；由学生的管理者转化为学生发展的