二班乘法的初步认识教学设计

2013---2014学年同课异构教学设计 教学目标：   一、知识与技能：（1）结合具体情境中了解乘法运算的意义，认识乘号、知道乘法算式中各部分的名称。（2）熟记2——6的乘法口诀，比较熟练地