小数的意义教案教学设计与反思

小数的意义教案教学设计与反思 教学目标： 1.结合具体情境，通过操作、观察、类比等活动理解小数的意义。 2.经历探索小数意义的过程，培养归纳能力。 3.在学习小数意义过程