《充分条件与必要条件》的教学反思

《充分条件与必要条件》的教学反思《充分条件与必要条件》的教学反思临高中学数学组 许小川87764一、在体验数学概念形成的过程中熟悉概念在引导同学形成数学概念、提炼概念中要留意贯彻“从详细到 抽象”的原