教科版小学科学四年级上册《声音是怎样产生的》教学设计(3)

声音是怎样产生的 科学概念： 1、声音是由物体振动产生的。 2、发声的物体停止振动声音也会停止。科学技能： 引导学生通过观察、比较发声物