探索活动――《成长的脚印》教学设计

探索活动――《成长的脚印》教学设计　　探索活动――《成长的脚印》教学设计教学内容：北师大版数学第九册教科书第77-78页内容。教学目标：1、知识与技能：能正确估计不规则的图形面积的大小，能用数方