地方时区教学设计与学习案例

【课题】必修一第一章第三节《地球的运动—地球自转的意义》教学设计【课时安排】 1课时【课标要求及分析】本节课标要求为“分析地球自转的地理意义”， 活动要求是“运用教具、学具，或通过计算机模拟，演示地