从社会文化视角看L1与L2在中国大学英语课堂的使用的中期报告

从社会文化视角看L1与L2在中国大学英语课堂的使用的中期报告本报告从社会文化视角出发，探讨了L1与L2在中国大学英语课堂的使用情况。通过搜集相关文献，观察和分析实地课堂情况，并对学生和教师进行访谈调查