小班科学公开课教案详案反思颜色宝宝手拉手

小班科学公开课教案详案反思《颜色宝宝手拉手》设计思路： 《颜色宝宝找伴侣》选自小班教材。认识红黄蓝三种颜色对小班幼儿来说规律性强，比较抽象，幼儿简单混淆。《纲要》中说，幼儿是有主动主动学习能力