中班数学《比较多少》教案反思：如何提高幼儿的数学逻辑思维能力

中班数学《比较多少》教案反思：如何提高幼儿的数学逻辑思维能力一、引言在学前教育中，数学课程作为幼儿教育的一部分，被认为是幼儿认识世界的重要组成部分，具有重要的教育意义和实践价值。在中班数学教学当中，有