用隐形分层指导学生快乐学习英语[修改版]

第一篇：用隐形分层指导学生快乐学习英语用隐形分层指导学生快乐学习英语 摘 要： 本文对初中英语因材施教原则的运用作探析，旨在阐述通过隐形分层的方法，帮助学生增强学习英语的主动性，让学生在各自的发展区域