幼儿园中班数学活动《能干的小青蛙》教案

幼儿园中班数学活动《能干的小青蛙》教案　　设计意图：　　经过对的“=”、“≠”初步学习，幼儿基本对这两种数学符号有所认识，而计算课比较枯燥无味，有什么方法让幼儿上好一堂有趣的计算课呢？在设计这节活动时