精编小学数学教学中的留白艺术

小学数学教学中的留白艺术一、小学数学教学留白艺术的形式 （一）导入新知识点的留白 正所谓良好的开始等于已经成功了一半，美国教育学家哈•曼曾这样说过：“那些不设法勾起学术求知欲望的教学，正如