马文琴论文

马文琴论文小学数学 “图形与几何”概念教学策略 宁夏同心第一小学 马文琴 摘 要: “图形与几何”概念的学习是小学数学概念教学中的一块重要内容，由于学生的认知特点以及这类概念自身的复杂性、抽象性等特点