本科计量经济学论文

本科计量经济学论文 计量经济学实验教学在发挥学生实际操作能力这一方面起到了关键的作用那么本科计量经济学如何教学呢? 一、目前计量经济学实验教学过程中存在的问题 计量经济学

本科计量经济学论文 计量经济学实验教学在发挥学生实际操作能力这一方面起到了 关键的作用那么本科计量经济学如何教学呢? 一、目前计量经济学实验教学过程中存在的问题 计量经济学是集经济学、数学、统计学的综合性学科强调理论 基础、实践操作和统计软件运用三者的有机结合是一门应用性较强的 课程大多数教师在计量经济学试验教学过程中缺乏完整的实验教学 计划和实验指导书不利于培养的学生综合能力而且实施素质教育的 重点是培养学生的创新精神和实践能力随着经济理论的发展和完善 进步计量经济学研究的是现实经济问题因此必须以对经济现象的深 入认识为基础必须在经济理论下进行但是目前在实验教学过程中普 遍存在以下一些共性的问题 (一)教学层次不明确满足不了不同层次的需求当前计量经济学 教学中普遍存在重理论体系学习、轻实际应用能力培养的通病教师在 授课中对数学推导和数学知识讲授较多而实验课程相对简单且理论 方法教学与经济问题实例分析、软件教学相分离因此计量经济学的实 验教学环节与理论方法教学内容的衔接、理论与实践的课时安排、实 验项目设计、软件能力培养等方面的试验教学环节严重脱节有些学校 由于教学条件和设施较差特别是缺少经验丰富的试验师资力量在计 量经济学教学中只进行理论教学在教学内容和时间衔接方面经常脱 节这种教学模式的教学效果不是很好导致理论和实验成为独立而不 易协调的两个教学过程学生运用软件的实际操作训练相对薄弱达不