【高中语文】《声声慢》教学设计+统编版必修上册

《声声慢》教学设计教学目标：1、反复诵读，背诵体味词的声律之美。2、了解词人的人生际遇，体会其后期的愁情。3、解读词的意象，把握景与情的关系，整体感受词的意境美。教学方式：诵读品悟 点拨探讨教学课时：