北京版一年数学下《认识人民币》教学反思

北京版一年数学下《认识人民币》教学反思　　一、利用学生已有的经验，解决问题。我个人认为本课的重点就应该是让学生能够识别不同面值的人民币，并能够会在具体的情境中能够灵活应用已有的经验来解决付钱、找钱、换