人教版八年级初二上册语文：台阶教案

人教版八年级（初二）上册语文：《台阶》教案 课型：新授课时：2课时知识目标：体会领悟父亲的情感与性格。能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。教育目标：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声

人教版八年级（初二）上册语文：《台阶》教 案 课型：新授 课时：2课时 知识目标：体会领悟父亲的情感与性格。 能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。 教育目标：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。 重点难点：领悟父亲的情感与性格。 策略和方法：朗读法、导引法。 教学媒体：投影仪、录音机。 一、导入。 不知道大家发觉没有，这一单元其实都是写小人物、低微身份的人 的经历、感受和事情。我这里恰巧有一篇关于卑微事物或人的论述，大 家听一下。（朗读文章。见附录。） 任何一种卑微的事物，其韧性都是最强的。无论人、事物。如同小 草、如同蚂蚁，也如果卑微的你我他，还有“我”那平凡的父亲…… 二、整体感知。 1、每个人的家乡都有些独特的风俗，那麽，本文中一个独特的风 俗或讲究是什麽？ 多数同学都能侃侃而谈。有的说上浮山祭祖，有的说糖球会等等。