小班数学公开课教案及教学反思谁的花园大

小班数学公开课教案及教学反思《谁的花园大》 活动目标：  1.学习用数图形的方法，测量面积，比拟面积大小。  2.培育幼儿主动探究、尝试的精神，发挥幼儿的制造性思维。