商的近似数公开课教学设计

商的近似数公开课教学设计商的近似数教学设计教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册商的 近似数（23页例7）教学目标：1、会用四舍五入法求商的近似数。2、培养学生的实践能力，思维的灵活