三年级上册《年月日》教学设计

北师大版三年级《年月日》教学设计教材分析：本课内容是在学生已经学习了时、分、秒的基础上进一步认识时间单位年、月、日，有关年、 月、日的知识具有常识性，学生在生活中已有很多的经验，教学时应该充分利用学生