2024年四年级数学上册 统计导学稿1 人教新课标版

2024年四年级数学上册 统计导学稿1 人教新课标版课型：新授课 主备人： 审核：学习内容：课本第99页例1，教学目标：　　1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活

2024年四年级数学上册 统计导学稿1 人教新课标版 课型：新授课 主备人： 审核： 学习内容：课本第99页例1， 教学目标： 1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中 的作用，体会数学与生活的密切联系。 2．使学生认识纵向复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信 息并进行简单的数据分析。 3．通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察 的良好学习品质，初步培养学生的合作意识和实践能力。 教学重难点：重点：认识并绘制纵向复式条形统计图。 难点：根据统计图进行数据分析。 教学过程： 预习检测：（5分钟） 一、预习导学 教师：同学们，你们知道全球有多少人？中国有多少人吗？那你知道我们自己所在的县 （区）有多少人吗？下面是某地区1985～xx年城镇和乡村人口的数量，并把相关数据制成 了复式统计表，下面就让我们一起对收集到的信息进行整理和分析。 二、自主探究，合作交流 1．制作纵向单式条形统计图。 地区 1985 1990 1995 xx 城镇 30 32 34 37 乡村 23 22 21 20 完成下面两个统计图 人数|万人 年份