义务教育语文课程标准小学实验教科书(苏教版三上

人文性 基础性 综合性 开放性——义务教育语文课程标准小学实验教科书（苏教版三上、三下）简介李 亮一、教材编写的指导思想和基本思路    1．以国家教育方针为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(