大班音乐教案《老鼠画猫》的多元评估方法研究

大班音乐教案《老鼠画猫》的多元评估方法研究。引言音乐教育在幼儿园阶段是非常重要的，通过音乐教育可以提高幼儿的艺术素养、综合感知能力、语言能力等，使幼儿在感性教育和智力教育上得到均衡的发展。其中，教材的