短歌行高一语文教案

短歌行高一语文教案 　　通过诵读和分析讨论，体味《》“忧”而发奋、慷慨悲凉的思想感情；希望能为学生学习文提供一个一般性的样例（诵读熟悉—解决词句疑难—领悟思想情感—诵读稳固）。 　　1、贯彻两个思想：