湘教版小学科学三年级下册期末总复习资料

湘教版小学科学三年级下册期末总复习资料第一单元 冷与热1 知冷知热1．人们用 温度 来准确描述物体的冷热程度。2. 温度 是测量物体温度的仪器，常用的温度计有 数字温度计 、 红外线

湘教版小学科学三年级下册期末总复习资料 第一单元 冷与热 1知冷知热 温度 1．人们用 来准确描述物体的冷热程度。 温度 数字温度计 红外线温度计指针式温度计 2. 是测量物体温度的仪器，常用的温度计有、 、_等， 体温计 ，35℃- 42℃37℃。 3、测量人体温度的温度计叫它的测量范围一般在 之间，因为人体正常体温是 0 3．1742年，瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下，冰融化时（或水结冰时）的温度为摄 100 氏度，水沸腾的温度为摄氏度。 上端 ；水中，杯壁或杯底； 6、测量一杯水的温度时，手应拿温度计的 要将温度计的下端浸入 并且不能碰到 读数时 持平；上升下降离开 视线要与温度计液面 当温度计的液柱不再 或者时读出读数，读数时，温度计不能被测物体。 -6℃； 94℃ 。36℃。 7、零下六摄氏度写作 九十四摄氏度写作 三十六摄氏度写作 零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面加“-”，表示零下。 8、温度计越往下数字越大，说明是温度计 零摄氏度以上，读数时从下往上数。 越往下数字越小，说明是 雷伊液体温度计 9、1632年，法国化学家对伽利略温度计进行了改革，发明了。 2热胀冷缩 热胀冷缩 1．温度计是根据物体的性质制成的。 膨胀 收缩 2．一般情况下，液体受热时，体积；受冷时，体积。这就是液体的热胀冷缩的性质。但是，水结成 膨胀 冰以后，体积反而会。 内焰 焰心 外焰 外焰 最高 3．酒精灯灯焰分为、、三部分，在给物体加热时，应用加热，因为外焰的温度。 不能__能____膨胀___ 4．加热后，铜球______通过金属环；冷却后，铜球通过金属环。这说明铜球受热时体积，受冷时 ____收缩____ 体积。 __前____中___后______现象___ 5. 描述实验现象时，我们要说清楚实验、实验、实验看到的，以及实验条件是什么。 固体液体气体 6．、、都有热胀冷缩的性质。 安装地板砖时留缝隙温度计夏天电线变长冬天有时罐头瓶盖 7．我能举出生活中关于热胀冷缩的事例：①；②；③；④ 打不开，用火烤一烤就行打开 。 3热的传递 高低 1．热传递的方向总是从温度较的部分传到温度较 的部分。 传导 对流 辐射 2．热可以通过、、三种方式传递。 加快热的传递 3．炎热的夏天衣服穿少一点，是为了，所以感到凉快。 减少热的传递 4．寒冷的冬天衣服穿厚一点，是为了，所以感到暖和。 用烤火炉烤火电熨斗熨烫衣服微波炉蒸煮食物 5．我能举出生活中，热传递事例三个：①；②；③。 不同 5．不同材料制作的物体传热本领是。 铁玻璃 铝木头、陶瓷、塑料 6．传热比较快的材料有_、、等；传热比较慢的材料有等。 简答题 １. 常见的温度计有哪些？ 答：常见的温度计有：数字温度计、体温计、红外线温度计、指针式温度计。 ２. 架设高压电线时为什么电线不能拉得太紧？ 答：因为电线有热胀冷缩的性质，如果拉得太紧，冬天受冷容易断裂。 ３. 在铺设铁轨时为什么要在铁轨间留缝隙？ 答;因为铁轨有热胀冷缩的性质，如果不留缝隙，夏天受热容易变形。 ４. 啤酒瓶或饮料瓶中的啤酒、饮料为什么不能装的太满？ 答：因为啤酒或饮料有热胀冷缩的性质，如果装的太满夏天受热容易使瓶子胀破。 ５. 妈妈做好的汤放在桌子上没人吃，为什么变少了？