[架构有趣有效小学语文课堂的思索] 小学语文有趣课堂游戏

[架构有趣有效小学语文课堂的思索] 小学语文有趣课堂游戏 　　摘 要 小学语文课堂的主要逻辑起点就是有趣，而其逻辑终点就是有效。笔者关注到现在小学语文教学低效的症结，就在于学生的主体地位没有得到充足