苏教版三年级数学——“两步计算的实际问题”教学设计1

苏教版三年级数学——“两步计算的实际问题”教学设计1　　教学目标　　1. 经历从现实情境中收集信息、提出问题、解决问题的过程，感受画线段图分析数量关系的策略，学会解决与倍有关的两步计算实际问题及相应的