网络教育学的逻辑起点研究的中期报告

网络教育学的逻辑起点研究的中期报告一、研究背景及意义随着信息和通信技术的迅速发展，网络教育已经成为教育领域中一种新的教学模式。网络教育具有取材广泛、信息量大、投资低、便于传播、在线互动、灵活性高等优点