2023年沁园春长沙说课稿

2023年沁园春长沙说课稿 2023年沁园春长沙说课稿1　各位领导：　大家好！今天我说课的题目是《沁园春长沙》。为了说明我的教学设计理念，我将从以下七个方面说明：一、对教材的认识；二、教学目标的确

2023年沁园春长沙说课稿 2023年沁园春长沙说课稿1 各位领导： 大家好！今天我说课的题目是《沁园春长沙》。为了说明我的教学设计理念，我将从以 下七个方面说明：一、对教材的认识；二、教学目标的确立；三、重点难点的定位；四、教 学方法的运用；五、教学时间的安排；六、教学流程的设置；七、作业的设计。 导语中国是一个伟大的诗的国度，文学艺术也起源于诗歌。一个人文学素养，文学趣味 的高低主要看他对诗歌的感悟和鉴赏能力如何。高中语文诗歌鉴赏单元的教学以培养学生良 好的阅读品质为主，教学重点放在如何指导学生阅读鉴赏这方面。 一、对教材的认识 人教版高中语文课本第一册把“现当代诗歌”确定为第一单元的教学内容，并且以毛泽 东的词《沁园春长沙》作为高中新生语文学习的“卷首语”，与人教版的语文课本相比，明 显具有两大优势： 1．承上启下，由易到难的认知教育优势。高中现当代诗歌教学承接了初中语文第五、 六册现代诗歌的教学内容，教材按照诗歌——散文——议论文——文言文的结构安排，由易 到难，由浅入深，符合学生的认知规律。 2．情感教育的优势。高一的学生正值人生观和世界观的形成时期，《沁园春长沙》的 主题是表现老一辈无产阶级革命家以天下为己任的宽广胸襟和蔑视统治者，改造旧中国的豪 情斗志。毛泽东的词很多，不少词的艺术成就都在《沁园春长沙》之上，但《沁园春长沙》 作为高一新生的第一堂课，对学生进行革命理想的教育和爱国主义教育，不管编订者的是否 有此意图，教材的情感教育优势是显而易见的。 二、教学目标的确立 1．通过对诗歌的吟诵，训练学生的语感；