小班环境下高年级学生数学分析型草稿有效应用的研究

小班环境下高年级学生数学分析型草稿有效应用的研究思想的碰撞与热烈的交流中，共同认识了分析型草稿的价值。（二）亲身体验中感受重要作用我们真的很需要“分析型草稿”吗？我们真的离不开它？只有亲身感受它的重要