四川省成都市金堂县又新镇九年级化学下册9.2溶解度第2课时教学案无答案新版新人教版20200108175

溶解度 课时 课题 溶解度 课型 新授课 第二课时 安排 . 1知道固体物质溶解度的涵义； 2.能从溶解度曲线图中获取相关知识； 导学 . 3知道影响气体溶解度的一些因素，会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些 目标 现象。 重点 利用溶解度曲线获得相关信息。 教学 重难 点 难点 固体物质溶解度的涵义；利用溶解度曲线获得相关信息。 教学 实验探究发对比法 方法 情境导入 备注 我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱，那里的农民 冬天捞碱，夏天晒盐，你知道为什么吗？ 二、溶解度 为了准确表示一种物质在另一种物质里的溶解能力大小，定量地 描述KNO与NaCl在水中的溶解性强弱，我们可以用“溶解度”来表示。 3 【自主学习】 阅读课本P理解溶解度概念的四个要素： 36 ①_________________；②_________________； ③___________________；④________________________。 【交流讨论】 “在20℃时，NaCl的溶解度为36.0g。”这句话所表达的含义是什 么呢？ 【小结】 1.。 2.。 导学 【巩固练习】 流程 查表9-1，完成下列练习。 1.20℃时,KNO的溶解度为__________，60℃时KNO饱和溶液中，溶 33 质与溶剂的质量比为_______________。 2.下列有关NaCl的溶解度，说法正确的是（） A.20℃时，18.0gNaCl溶解在50g水中达到饱和状态，20℃时， NaCl的溶解度为18.0g。 B.36.0gNaCl溶解在100g水中达到饱和状态，NaCl的溶解度为36.0 g