32高效课堂认识三角形教学反思

3+2高效课堂认识三角形教学反思　　在低年级时，学生已经认识了三角形，平时生活中学生又经常接触三角形，对三角形有丰富的感性认识积累。面对学生比较熟悉的学习内容，我从学生的实际情况入手，让学生从生活经