2024年《暮江吟》教学设计

2024年《暮江吟》教学设计 2024年《暮江吟》教学设计 篇1　　学习目标：　　理解古诗优美的语言，了解唐诗是我国文学的瑰宝，进行爱国主义教育;培养学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。　　理解“铺、

2024年《暮江吟》教学设计 2024年《暮江吟》教学设计篇1 学习目标： 理解古诗优美的语言，了解唐诗是我国文学的瑰宝，进行爱国主义 教育;培养学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 理解“铺、瑟瑟、可怜、似”等词语在诗中的意思，理解每句诗的 意思，体会作者在诗中表达的思想感情，能正确回答课后问题。 在课堂教学中，创设情境，加强学生与文本的对话，提升学生对文 本的情感、意境、潜词造句的体验，有感情的背诵古诗，默写《暮江吟》。 引导学生由书本走向生活，通过广阔的生活空间、网络空间去获取 资料。培养学生多角度的理解诗词。 学习重点： 学习古诗体会诗中的名句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”， 指导学生展开丰富的想象，用语言或者图画描绘诗句概括的景物，体会 其中的诗味。 教学难点：