小学二年级语文《俗语》教案及教学反思

小学二年级语文《俗语》授课设计及授课反思#二年级#导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简短式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称

小学二年级语文《俗语》授课设计及授课反 思 ● ## 二年级导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文 章、语言知识和文化知识的简短式统称等都离不开它。它是听、 说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。 是语言规律 也能够说，语文是口头和书面的语言和语言的合称， 和运用语言规律所形成的语言作品的语言活动过程的总和。以下 > 是小编整理的小学二年级语文《俗语》授课设计及授课反思相关 资料，希望帮助到您。 1. 小学二年级语文《俗语》授课设计 学习目标： 1 、认识本课生字 1 5 8 个 ， 会 写 个 。 2 、经过朗读初步认识俗语，初步懂得团结力量大的道理。 3 、在朗读中感觉汉语的音韵之美，培养热爱祖国语言文字 的感情，能主动吸取民族优秀文化的营养。 158 学习重点：认识个生字，会写个生字。（书写生字第二 课时进行） 基本懂得它 学习难点：让学生初步认识俗语这种语言形式， 所表达的道理。